恩賢教育中心 Graceyard Education Centre
特價

專業導師培訓系列

2019年8月20日23:59前報名可享以下折扣優惠:
$5,000.0 $3,500.0

尚有空位

$5,000.0 $3,900.0

尚有空位

$4,000.0 $3,000.0

尚有空位

STEM導師培訓證書課程

有實習及提供 STEM 導師或助教的工作機會!!

揉合跨學科與 STEM 創意教學策略, 提昇教學質素及學習成效!!

課程簡介

教育局近年在中、小學積極推行 STEM 教育。

(科學 Science科技 Technology工程 Engineering 及數學 Mathematics)

課程會就 STEM 課堂內容、教學策略、課程規劃、STEM 器材使用進行討論,包括了程式編寫、機械人、電路知識、3D 打印等範疇。

由資深 STEM 導師任教,具培訓 STEM 導師經驗。

學生對導師的評語

歐陽先生 : 導師教學良好, 課堂合適

吳先生 : 導師教學態度佳, 課程合符期望

 課程特色

– 由資深 STEM 導師任教

– 真正能將教育及 STEM 操作, 融合不同學科, 提昇教學效能 

– 導師具帶隊參賽經驗, 分享不同教學策略達至不同的學習目標

 課程內容

1. 分享本地中小學開展 STEM 課程的經驗

2. STEM 與現有科目跨學科學習的例子

3. STEM 及機械人比賽常見項目分享

4. 分析及比較各 STEM 教學器材的差異

5. 加入 Design Thinking 和 Computational Thinking (運算思維) 的元素至課程規劃中

6. 分享不同類型的 STEM 課堂中, 應用不同教學策略的經驗

7. 介紹 STEM 的學習評估方法

 對象

有志成為 STEM 興趣班導師, 從事 STEM 教育或對 STEM 有興趣之人士

統籌 STEM 之學校老師, 負責 OLE 導師或 ECA 相關老師

 工作機會

完成課程之學員有機會獲工作機會或工作轉介。

Mr Dylan Chan

曾為本港津貼中學的資訊科技技術主任,熟悉學界的資訊科技基建、系統及管理工作。近年主力為 STEM 教育編寫課程及教材,對 Arduino,Micro:bit,Scratch,App Inventor 2,Web Programming,數據庫等有深入的認識。

Walker Sir

Walker Sir 是教育局註冊教師,畢業於香港科技大學數學系。曾受商業電台、東方日報、東網就創新教育及 STEM 教育進行訪問及報導,2014 年起與多個機構合辦 STEM 課程及教學活動,包括香港青年協會、東華三院、香港小童群益會、香港資優兒童家長協會等,亦有與中小學開展 STEM 課程及帶隊參賽經驗,曾於香港科技大學擔任數學術研究工作,也是賽馬會創新教育工作室數學和 STEM 義務導師。

Lee Sir

李 Sir 畢業於香港科技大學 – 機械工程系。他積極參加公開賽,並贏得過去許多獎項,包括國際水底機械人比賽最佳設計獎,香港資訊及通訊科技獎最佳創新及研究獎銅獎等,多間中小學和社區中心的經驗導師。

幼兒STEM導師培訓證書課程

有實習、及提供幼兒導師的工作機會!!

將 STEM 創意教育配合幼兒教育,啟導幼兒科創教育!!

課程簡介

教育局近年在中、小學積極推行 STEM教育,最新一份《財政預算案》更撥款30億元予優質教育基金,每間中學及小學可獲資助200萬元,每間幼稚園則獲50萬元去推行STEM (相關新聞: https://www.hk01.com/社會新聞/192173 )。雖然坊間不乏受過幼兒教育訓練人士或IT專才,但同時兼具兩者則少之又少。有見及此,本中心特邀這兩個範疇的專家設計這個課程,供有興趣成為幼兒 STEM 導師人士進修。

課程特色

本課程讓學員了解幼兒教育的教學法、教學策略、及課程設計,及如何融入 STEM 教育,進行實踐體驗式的教學課堂活動,提昇課堂效能。

– 由幼兒教育專家,及資深 STEM 導師為主要導師

– 融合幼兒教育及 STEM 教育,開拓創意教學視野,活動設計更富創意

– 著重專業教學,成為專業、高質素導師

– 有機會提供教學機會

– 可獲恩賢教育中心頒發『幼兒 STEM 導師』證書

課程內容

課題 1 – 幼兒身心發展與新世代發展需求
– 2 – 6 歲各年齡層身心發展
– 新世代社會與教育需求的發展

課題 2 – 幼兒導師專業操守及遊戲教學理論
– 成為幼兒導師的基本條件與責任
– 遊戲與教育理論

課題 3 – 幼兒活動設計策略
– 以理論為基礎,設計活動實踐
– 檢視活動之可行性與反思

課題 4 – 課室管理與幼兒觀察報告撰寫技巧
– 透過 Case Study,認知活動中可能出現的情況及應付方法
– 如何從多角度觀察幼兒學習表現及撰寫報告

課題 5 – STEM 的起源及目的
– STEM 是指由科學、科技、工程及數學組合而成的教育策略,以培育 21 世紀學生的科創技能

課題 6 – STEM 與幼兒教育
– 美國全國幼兒教育協會 (NAEYC) 在 2016 年提倡要從幼兒階段就開始 STEM 教育,在幼兒時期讓孩子透過 STEM 進行心智涉入和動手操作來遊戲與學習,對孩子未來的成功至關重要要

課題 7 – STEM 教學法、課堂設計
– 對生活中唾手可得事物進行系列性的探索,透過提感官學習活動,讓幼兒進行 STEM 課程

課題 8 – 選擇合適的 STEM 教材
– 以生活體驗為主,提供富趣味的教學內容,實習活動包括 3D 繪畫、電路設計筆、紙蜻蜓、桌遊編程

課題 9 – 介紹不同的評估方法去了解學生的學習成效

對象

有志成為幼兒 STEM 興趣班導師、家長、老師、興趣班導師,或對創意教育有興趣人士,及統籌 STEM 之幼兒學校老師

學員意見: (Facebook 連結):

「今日完左八堂課,前三堂是幼兒範疇,講左幼兒心理,教育理念,如何尊重小朋友的發展及課室管理等等,令我再一次探求自己的初心,不管什麼時候都要聆聽孩子們的聲音,生活也好,設計課程也好,都要尊重幼兒的發展規律。之後的幾堂,本以為會教幼兒的編程,邏輯思維之類,但老師的出發點很好,煥然一新,沒想過其實幼兒Stem是可以offscreen,可以不插電的去應用生活中基本的元素,循序漸進,令幼兒進行五感的探索。本人不是一個創意性高的人,所以前幾堂上得有些痛苦,而且工作中並不常創新,思路較為狹窄簡單。感謝有個機會能利用業餘時間提升自己,給自己的生命注入新的活力,也讓我更加知道如何引導自己的小朋友去體驗生活和學習。教育的路任重道遠,我一定要繼續努力」

Miss Karen Tsang

香港日本兒童教育專業協會執行總監
教育碩士
幼兒教育學士
香港首名日本玩具導師
澳洲認可幼兒教育培訓及評核員
澳洲 Early Childhood Educator 資格

Mr Dylan Chan

曾為本港津貼中學的資訊科技技術主任,熟悉學界的資訊科技基建、系統及管理工作。近年主力為 STEM 教育編寫課程及教材,對 Arduino,Micro:bit,Scratch,App Inventor 2,Web Programming,數據庫等有深入的認識。

日本幼兒遊戲小組導師證書課程

恩賢教育中心 與 香港日本兒童教育專業協會 合辦

有實習、及提供幼兒導師的工作機會!!

揉合幼兒教育與日本獨有教育文化的創意教學法,

提昇教學質素及學習成效!!

課程特色

本課程讓學員認識作為幼兒遊戲小組導師的專業操守、日本教育法、幼兒的身心成長和發展需要、學習理論及教學法、遊戲實踐術、教材教具製法,帶動音樂與美藝活動技巧以至幼兒遊戲小組的設計及管理,並安排實習以協助學員全面掌握及成為稱職的幼兒遊戲小組導師,為日後投身幼兒遊戲小組導師作最佳準備。

– 幼兒教育專家及資深培訓導師親自教授

– 融合日本幼兒教育元素,開拓視野、活動設計更富創意

– 著重專業操守,成為專業、高質素導師

– 安排實習機會,熟帶領活動技巧、有機會提供教學機會

– 可獲恩賢教育中心與香港日本兒童教育專業協會頒發『幼兒遊戲小組導師』證書

課程內容

單元 1 – 專業操守
– 專業守則
– 專業指標

單元 2 – 安全健康
– 工作環境
– 危機應變與急救處理

單元 3 – 身心發展
– 0 – 6 歲身與心的發展

單元 4 – 學習與能力發展
– 日本教育法
– 五大學習理論、三大學習法

單元 5 – 教材選用
– 如何設計教具
– 如何選用教

單元 6 – 遊戲實踐
– 設計遊戲活動方法
– 遊戲與學習之關連

單元 7 – 繪本與美藝活動
– 帶領繪本活動方法與技巧
– 設計美藝活動方法

單元 8 – 實習
– 從實習中體驗如何帶領幼兒遊戲小組活動

學員心聲

導師很好,經驗豐富

導師友善專業,上課很開心

了解孩子成長,合乎期望

獲得幼兒專業知識,乎合期望

對象

有志成為幼兒導師、家長、老師、興趣班導師、或對創意教育有興趣人士

Miss Karen Tsang

• 香港日本兒童教育專業協會執行總監
• 教育碩士
• 幼兒教育學士
• 香港首名日本玩具導師
• 澳洲認可幼兒教育培訓及評核員
• 澳洲 Early Childhood Educator 資格

興趣班導師證書課程

有實習、及提供興趣班導師的工作機會!!

結合實用教學法、提昇教學質素及學習成效!!

課程特色

完由資深教育人士任教 將興趣班結合傳統教學法融合成, 提昇教學效能 導師會分享不同教學策略達至不同的學習目標 著重專業操守,成為專業、高質素導師 安排實習機會,熟帶領活動技巧、有機會提供教學機會 可獲恩賢教育中心『興趣班導師』證書

內容

1. 認識興趣班的主要範疇 2. 課程規劃:設計課程大綱、編排進度表、搜尋資源 3. 教材預備:設計筆記、課堂活動、延伸學習 4. 課堂編排:教學流程、教學技巧、照顧差異、時間管理 5. 課堂管理:課堂秩序、分組安排、激勵學生、個別跟進 6. 學生進度:學生學習概覽 7. 簡介導師守則、法律責任、與學校/家長溝通處理

對象

有志成為興趣班導師、家長、老師、對創意教育有興趣人士、已退休或準備退休之人士

Miss Karen Tsang

• 香港日本兒童教育專業協會執行總監 • 教育碩士 • 幼兒教育學士 • 香港首名日本玩具導師 • 澳洲認可幼兒教育培訓及評核員 • 澳洲 Early Childhood Educator 資格

記憶法導師證書課程

恩賢教育中心 與 全腦發展培訓中心(香港) 合辦

激發大腦思考, 讓學員掌握有效記憶的方法

能善於記憶技巧於工作及日常生活中

更可成為記憶法導師

課程簡介

激發大腦思考,讓學員掌握有效記憶的方法,能善於記憶技巧於工作及日常生活中有效鍛鍊大腦,可保持記憶力。

成人記憶法導師課程學生感想

Trainer has the heart to teach. Very patient and kind.

導師十分專業,不但教授記憶技巧,還有學習態度

課程特色

– 記憶培訓專家及資深培訓師親自教授

– 安排實習機會,熟習記憶技巧、有機會提供教學機會

課程內容

記憶法導師課程體驗及簡介會

1. 簡易記憶法體驗
2. 記憶法市場需要分析
3. 行業介紹
4. 記憶體系初探
5. 記憶與學習
6. 記憶與職場

Level 1 : 成人記憶法訓練課程

主要以記憶中英文字為學習基礎,導師會介紹不同的記憶法,同時會參照世界記憶比賽作訓練,加快記憶的速度。

1. 世界記憶大師的記憶方法及訓練方法
2. 中文記憶法 (詩詞、文章、文稿)
3. 英文記憶法 (生字串字法、讀音記憶法、解釋記憶法)
4. 職場記憶法 (演講記憶法、MC 稿記憶法、流程記憶法、步驟記憶法)
5. 生活記憶法 (解決日常健忘問題,如:忘記帶東西、忘記要買什麼等等)
6. 理科記憶法 (化學記憶法、生物記憶法)
7. 中醫記憶法 (如 : 人體十二條經絡)
8. 外語記憶法
9. 紅酒記憶法
10. 國旗記憶法
11. 玄學記憶法
12. 地圖記憶法
13. 通識記憶法
14. 宗教記憶法
15. 歷史記憶法
16. 符號記憶法

Level 2 : 數字記憶法訓練課程

主要以記憶數字為主,導師會介紹不同的數字記憶方法,令學員更能彈性運用不同的技巧。

1. 百家姓記憶法 – 處理人名記憶的種子
2. 車牌記憶法  – 生活記憶訓練的入門
3. 元素週期表記憶法 – 拆解生人物近的資料的記憶方法
4. 萬年歷記憶法 – 即學即會表演應用
5. 數字系統記憶法  – 日常訓練的基礎
6. 撲克牌世界級記憶大法 – 奪取世界記憶大師的頂級記憶方法
7. 二進制記憶法 – 人腦電腦大對決
8. 三十六計記憶法
9. 歷史事件記憶法
10. Pokemon Go 記憶法
11. 圓周率記憶法
12. 世界盃記憶法

Level 3 : 記憶法導師證書課程

*必須完成 Level 1 及 Level 2 方可報讀

完整課程領領域,包括記憶由來、方法、使用學習技巧以及相關的專業理論。

單元一 : 記憶法導師須具備的條件及要素
單元二 : 記憶法導師致勝之道及成功之法門
單元三 : 記憶知識一點通及記憶學的歷史
單元四 : 全腦學習系統 : 速讀、記憶法、思維導圖
單元五 : 全腦教育學基石 : 最強大腦、腦波、多元智能
單元六 : 右腦開發三步曲 : 呼吸訓練、殘像訓練、黃卡訓練
單元七 : 進階記憶法 : 麻雀記憶法、聖經記憶法
單元八 : 天生記憶能力復原基本技巧
單元九 : 恆常記憶訓練及大腦訓練方法
單元十 : 撰寫教綱、設計教材、課程安排重點
單元十一 : 教授不同學員的教學方法及技巧 (幼兒、兒童、青少年、成人)
單元十二 : 模擬教學,導師會作評估

對象

有志成為兒童導師、家長、老師、興趣班導師、或對創意教育有興趣人士

CoCoRobo認可導師培訓課程

首間官方授權培訓中心

有提供的工作機會!!

揉合跨學科與 STEM 創意教學策略, 提昇教學質素及學習成效!!

CoCoRobo認可導師培訓課程

課程簡介

通過課程學生能夠掌握所有電子模組的基本功能,再根據不同的項目主題,通過案例分析、資料搜集等方式對項目需求進行定義,並最終完成項目的設計、製作和測試,完成的作品具有解決實際問題的意義。

在完成項目的過程中,學生充分運用各學科知識,運用創意研究解難方法,同時提高空間想像能力、邏輯思維能力、創意設計能力和問題解決能力。

課程特色

完成課程並通過考核後可加入認可導師名冊,成為官方認可導師,並可獲培訓工作轉介

– 由資深 STEM 導師任教

– 真正能將教育結合 STEM 操作, 融合不同學科, 提昇教學效能

– 完成課程後學生懂得採用“1+N”的模式教學:通過 1 門主題,再根據實際情況選擇開展 N 種類型電子與編程的知識教學。

課程內容
六大主題 四大類型
一. 機械

二. 動力

三. 人機交互

四. 燈光

五. 音樂

六. 物聯網

一. 3D打印

二. 激光切割

三. 摺紙藝術

四. 環保創意

*導師會按照上課時實際情況而調整內容

對象

– 有志成為 STEM 興趣班導師, 從事 STEM 教育或對 STEM 有興趣之人士

– 統籌 STEM 之學校老師, 負責 OLE 導師或 ECA 相關老師

工作機會

完成課程之學員有機會獲工作機會或工作轉介

導師

Mr Dylan Chan

陳Sir現擔任CoCoRobo教育顧問,曾為津貼中學資訊科技主任,熟悉學界資訊科技基建、系統及管理工作。近年主力為 STEM 教育編寫課程及教材,對 Arduino,Micro:bit,Scratch,App Inventor 2,Web Programming,數據庫等有深入的認識。
證書 : 學員修畢課程, 出席率達80%及考試合格之學員方獲頒發證書

上課地點及查詢

恩賢教育中心 (教育局學校註册編號 : 579246)

電話 : 34210332         傳真 : 34210337

WhatsApp : 51273949

電郵 : info@graceyard.edu.hk

地址 : 九龍油麻地彌敦道518號彌敦行2樓全層 (Google Maps)

交通 : 港鐵油麻地站D出口左轉一分鐘直達 (港鐵街道圖)

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