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呂SIR與你一起面對最後一屆會考

會考一時失手,未必等於沒有出路。你想認真讀書?
你想開展個人理想? 恩賢校長-呂sir願意幫你!


見習督察招聘考試專業培訓課程

本課程專爲有志投身爲「香港警隊(見習督察)階級」之人士而設。

CRE研習班七月班現正招生

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英語拼音 (WIN Phonics)
WIN Phonics是一套以生動活潑的方法,教授英語發音拼讀生字技巧的課程。
透過
動作、歌曲獨特的遊戲,有效地減低學生對英語的恐懼。提升他們串讀英文生字的興趣信心,直接提升校內英語默書成績。幫助學生從小建立豐富的英文生字庫,為日後學習閱讀、寫作、會話聆聽打好基礎。

 每個學生均有專用評估冊,老師定期為學生進行口試及筆試評估,讓家長能更清楚子女的學習進度。


四大特色
  • 適合任何年齡人士學習 
    - 幼兒、中小學生、老師、家長、在職人土、新來港人士、親子班等。

  • 生動活潑 
     自創動作歌曲,富趣味性,有助掌握發音。分階段學習,由淺入深。(發音及歌曲CD配合學習)。

  • 本地化課程 
    – 
    針對中國人文化及學習英語之困難而編寫。 

  • 品格教育 
    以愛和真理,培育學生積極正面的品格及人生態度。

動作 Let's do the action together!

    

         Come            Victory              Joy

 



歌曲:
   Let's sing together!

I can do it

I can do it. x2

Be on time.*  X2  *Attention 

I can do it through Him. X2

Yes, I can. X2 

詳情請到www.winphonics.com查閱


 
以下是恩賢教育中心winphonics課程暑期時間表, 如不合可再約

英語拼音 (WIN Phonics)stage 1 (A班) K2-3 10/7-28/8, Sat, 3:15-4:30pm 或 13/7-24/8, Tue, 2-3:15pm, 8堂 George Ho / Tina Leung 1440/8堂
英語拼音 (WIN Phonics)stage 1 (B班) P.1-3 10/7-28/8, Sat, 12-1:15pm, 或       7/7-25/8, Wed,3-4:15pm, 8堂 George Ho / Tina Leung 1440/8堂
英語拼音 (WIN Phonics)stage 1 (C班) P.4-6 10/7-28/8, Sat, 2-3:15pm, 或           9/7-27/8, Fri, 4:30-5:45pm, 8堂 George Ho / Tina Leung 1440/8堂
教材費HKD80
 
如於本網站繳費報名, 有關於宜請聯絡本中心職員

學生課程級別 (成人課程請按此)

Stage
級別

入讀資格 / 課程內容

*Stage 3 & 4之安排會因應學生之學習進度而有所調整

幼兒
(K2-K3)
初小/ 高小
1 任何人士 (幼兒均可) (懂26個字母的大小楷) 
認識26個英文字母的大小楷,初步認識基本發音。響音及韻音(Vowels & Consonants),英語拼音的基本概念及技巧,混音(Blending)。
8堂 8堂
2 完成Stage 1 
掌握其餘16個發音,包括由兩個字母組成的音(e.g. oo, ch, th, oi,…)。更多拼音概念,如清音及濁音(Voiceless & Voiced Sounds)、重音(Stress),分辨容易混淆的發音(Minimal Pairs)。
8堂 8堂
3* 完成Stage 1 & 2 
鞏固在初班所學之26個發音,運用短響音(Short vowels)及韻音(Consonants),拼讀出常見之串字配搭(Spelling patterns),如at, ap, an, am, ack, etc。運用常見串字配搭,拼讀英文生字,加強學生拼讀之詞彚。
8堂 8堂
4* 完成Stage 1 & 2 
鞏固在初及中班所學之42個發音,運用長響音(Long vowels) 及韻音(Consonants),拼讀出常見之串字配搭(Spelling patterns),如ate, ape, ace, ake, etc。運用常見串字配搭,拼讀英文生字,加強學生拼讀之詞彚。
8堂 8堂
5 完成Stage 4 (建議年紀: 7歲或以上) 
認識不同發音的串字變化(Spelling Variations)及其原則,靜音(Silent Letters)、輕聲(Unstressed sound)、字尾及首碼(Suffixes & Prefixes)、過去式(Past Tense)的結尾變化等。
N/A 8堂
6 完成Stage 5 
鞏固所有發音,運用常見串字配搭(Spelling patterns)及串字變化(Spelling Variations),拼讀英文生字,加強學生拼讀之詞彚及能力。運用分拆音節(Syllables)的原則,讓學生更容易拼讀 較長之生字。
N/A 8堂

 


查詢電話: 3421-0342 / 電郵: